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《1光的反射和折射》精品教案优质课下载
(三)情感价值观
通过生活中大量的折射现象的分析,激发学生学习物理知识的热情,并正确认识生活中的自然现象,树立正确的世界观.
二、学情分析
学生在初中已经学过光的反射和折射,但没有深入学习过光的折射所遵循的定量关系。学生已具备一定的实验操作技能,对物理学的研究方法已有一定的了解,在自主学习、合作探究等方面的能力有了一定提高。对于本节课的教学中学生可能会出现的思维障碍与困惑是:对折射率的理解及应用
三 、教学重点与难点分析
(1)重点:1、理解并掌握折射定律及折射率概念及相关内容。
2、掌握应用折射定律解题的一般规律,熟练运用折射定律解决问题。
(2)难点:依据题意作出光路图
四、教学过程
活动一:导入复习旧知
(一)光的反射
(二)光的反射定律
活动二:新课教学
(一)光的折射及折射定律
探究活动一:光的折射规律
演示实验:器材(激光演示仪和半圆柱透明玻璃砖)
探究活动二:折射角与入射角的定量关系
总结:光的折射定律(斯涅耳定律)
(二)折射率
1、物理意义:折射率是一个反映介质光学性质的物理量.折射率n越大,光线偏折程度越大.
2、折射率的定义
活动三、例题讲解
活动四、当堂达标练习
活动五、课堂小结
1.什么是折射现象?折射定律是怎样表述?