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人教2003课标版《2全反射》精品教案优质课下载
( 3 ) 知道光纤及其应用。
2、过程与方法
（1）会定性画出光疏介质进入光密介质或从光密介质进入光疏介质的光路图；
（2）会判断是否发生全反射并画出相应的光路图；
（3）会用全反射解释相关现象，会计算各种介质的临界角。
3、情感态度与价值观
（1）体会本节实验中“让入射光正对半圆形玻璃砖中心从曲面入射”是在设计实验时设计者为突出主要矛盾而控制实验条件达到略去次要矛盾的高明做法；
（2）通过对蜃景现象的学习再次明确一切迷信或神话只不过是人们未能明确了科学真 相时才托付于自然力的一种做法。
教学重点
全反射条件 临界角概念及应用
教学难点
临界角概念 临界条件时的光路图及解题
教学方法
猜想法 实验法 归纳法 讲练结合法 小组合作
教学器材
Ppt课件 半圆形玻璃砖 激光笔 量角器 全反射棱镜
课时安排
一课时
教学过程
1、新课导入
Ppt展示海市蜃楼，沙漠蜃景图片
教师：同学们如何看待海市蜃楼和沙漠蜃景现象呢？
学生1：由于光的折射形成的；
学生2：是蛟龙吐气形成的；
学生3：是神仙居住的地方；