人教2003课标版《2全反射》优质课教案下载

人教2003课标版《2全反射》优质课教案下载

（1）了解全反射现象.?

（2）掌握临界角的概念和发生全反射的条件.?

（3）知道自然界中的一些全反射现象.?

2.?能力目标?

（1）通过演示实验进行观察和分析，归纳总结出什么叫光的全反射现象.

（2）能通过不同分组实验进行对比，从而得出发生全反射的条件.

（3）能运用所学知识解释自然界中的一些全反射现象.

?3.情感目标?

（1）体验从理论探讨和实验观察从而分析获取知识的成功喜悦，从而培养学生热爱实验、勤于思考、乐于探究的科学品质.?

（2）通过全反射小实验，培养学生合作能力，提高语言表达能力。

【教学重点】理解全反射现象；掌握临界角的概念和发生全反射的条件.??

【教学难点】?（1）知道临界角的概念；知道临界角是发生全反射的最小入射角.?

（2）知道发生全反射的条件.?

【教?具】?

激光演示仪(1台)、半圆形玻璃砖（1块）、分组实验仪器若干

【课?时】１课时?

【教学过程】?

对于学案自主学习部分进行交流。

总结：“光疏介质”、“光密介质”的概念

课堂探究

理论探究

当光从光密介质射入光疏介质时，若入射角逐渐增大，从理论上分析会出现的现象，并尝试画出光路图。(学生画图,逐步探究,交流想法)

2、演示实验（学生观察现象）

一束激光从空气射向半圆形玻璃砖的圆侧面并指向圆心O。?两个实验的入射角都从0°增大到90°的过程中，观察两个实验并比较两个实验现象的相同点和不同点。?

提示学生观察:? ①反射角、折射角随入射角的变化情况；