人教2003课标版《2全反射》优质课教案下载

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课时安排：自主1课时（附学案）

展示1课时（附教学设计）

第二节 全反射（学案）

班级： 组别： 姓名：

【学习目标】

1、知道什么是光疏介质和光密介质，知道什么是光的全反射现象；

2、归纳发生全反射的条件，会求临界角，并能解决有关的问题；

3、了解全反射棱镜的应用及光导纤维的工作原理。

【重点难点】

1、教学重点：全反射条件及临界角的推导；

2、教学难点：应用全反射现象解决有关问题。

【方法指导】

全反射是生活中常见的一种光学现象。在学习过程中，应从光的折射入手，通过比较入射角和折射角的关系，思考归纳光发生全反射的条件及相关运用。

【学习过程】

阅读本节内容, 思考完成下列问题：

1、光从介质1射入介质2（二者都不是真空），可能有哪几种折射情况？两种介质比较，折射率小的介质叫___________介质；折射率大的介质叫___________

介质；“疏”“光密”具有相对性.

2、什么是光疏介质和光密介质？光在哪种介质中的传播速度较大？

3、什么是全反射现象？生活中，你见到过哪些全反射现象？

4、试归纳在什么条件下可以发生全反射现象？光从___________介质入射到___________介质的分界面上时，光线反射回___________介质的现象.

5、若光从某介质射入真空，该介质的折射率为n，利用光的折射规律求发生全反射的临界角是多少？折射角等

___

______时的___________角叫临界角，用C表示，

【自主检测】

1、已知如图1所示，介质Ⅱ为空气，介质Ⅰ的折射率为 ，下列说法中正确的是（　　）．