选修3-4《4实验：用双缝干涉测量光的波长》优质课教案设计

选修3-4《4实验：用双缝干涉测量光的波长》教案优质课下载

1）观察各种单色光的干涉条纹特点

2）测出几种单色光的波长

3）观察白光干涉条纹特点

2．过程与方法：

1）学会独立设计实验，培养学生的创新思维和实践能力

2）学习科学探究方法，养成良好的思维习惯

3）巩固累加法、转换法、控制变量法等物理实验基本方法，提高学科素养

3．情感目标：

1）培养严谨的学科素养

2）学会解读数据背后的秘密

3）体验科学研究的艰辛

㈢ 重点与难点

重点：数据测量

难点：测量实验数据 设计并调节实验装置

㈣ 教学过程

引入--利用各大品牌发布的秋季新款服装，体验条纹的美（师） 推导原理：（师）

实验仪器及其作用介绍（师）

根据已有的干电池，导线，发光二极管，铁架台，光具座以及单双缝设计实验电路并观测各种单色光的干涉图样，计算所穿体恤衫颜色光的波长（学生合作）

交流展示：利用希沃投屏助手软件投屏所拍摄到的干涉条纹，投屏观测数据及计算结果（学生合作）

追寻数据背后的秘密：测量发现有几种光的波长误差很大，因为单色光的波长范围大小不同，红绿色光波长范围比较大，所以很久以来，我们的实验设备只给红绿色滤光片，更容易获得成功的体验（师生）

总结条纹特征形成经验（师生合作）“人造”白光干涉条纹：穿着不同颜色T恤的同学组成白光干涉条纹（学生合作）课堂延伸：1.查阅资料还有哪些测量波长的方法

2.自制双缝

总结：原理 器材 操作 数据处理 误差分析

反思：1.蓝光和紫光光强较强，观测时间长容易引起视疲劳

2.投屏过程可以提前建立讨论组，避免逐个连热点浪费时间