人教2003课标版《8激光》优质课教案下载

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三、三维目标

知识与技能

1.了解激光和自然光的区别.

2.通过阅读，收集整理相关资料，认识总结激光的特点和应用.

过程与方法

1.通过对激光的应用资料的收集、整理、阐述，培养学生处理信息的能力。

2.通过对激光的特点及应用的总结，培养用物理知识解决分析生活中问题的能力和意识.

情感态度与价值观

通过对激光的特点、应用的学习，要学生感受科学的无穷魅力，提高学生科学素养。

四、教学重点

激光与自然光的区别、激光的产生、特点及应用

五、教学难点

激光的特点及应用

六、教学方法

1、引导法，通过对激光和自然光的比较，引导学生了解激光

2、讨论法，通过课前资料收集，课中讨论交流，逐步了解激光的特点及应用。

3、演示法，通过视频资料的播放，进一步加深对激光的认识

七、教学过程

教学步骤教师活动学生活动设计意图1、新课引入播放李宇春春晚《锦绣》表演视频

提出问题，视频中的四个李宇春同台是何种技术，了解多少？观看视频思考问题。通过一个激光全息技术应用，激发学生了解激光的兴趣。2、新科讲解1、介绍光的产生

2、讲解自然光和激光的特点及区别

3、简介激光的发现认真听讲并思考激光的特点通过简单的知识介绍，要学生了解光和激光，并产生思考。3、课堂讨论1、列出激光常见的一些应用，要求学生根据自己课前收集整理的资料，选取其中某一项进行介绍与分享，并说明利用了激光的什么特点。

2、在学生介绍的同时，适当的穿插事先准备的视频资料，加深学生的印象。1、听取同学的介绍，思考激光的特点

2、观看视频资料，进一步加深对激光特点的分析通过学生自主选择与讲解，提高学生的学习兴趣，强化课堂效率。

通过事先准备的资料，进一步加深学生的认识。4、总结讨论要求学生分组讨论总结激光的特点及应用，并且以图标形式体现。讨论总结，并以图表的形式总结激光的特点和应用1、提高学生处理信息、总结的能力