人教2003课标版《8激光》公开课教案下载

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教学目标

1．物理观念

①知道激光与自然光的不同之处。

②知道激光的特点及相应应用的典型案例。

③知道区分相干光与非相干光。

2．科学思维

①参与课堂小实验，操作、观察、分析得出激光的相关知识和特性，比较激光和自然光的不同之处，区分相干光和非相干光。

②在相关情景中应用激光的特性，经历比较推理的过程。

③通过激光伤人案例的分析和激光危害等级的学习，知道激光的危害等级。

3．科学探究

经历实验探究、典型应用案例的交流讨论，区分激光与自然光，归纳出激光的相关特性。

4．科学态度和责任

①了解激光的发展史尤其是中国激光发展水平，提升爱国主义并激发学习科学的热情。

②交流激光的应用和危害，增强全面看事物的辩证思想和提高安全的意识。

教学重点

知道激光的特点和应用。

教学难点

区分相干光和非相干光。

教学方法

教师引导、实验、学生观察、分析、讨论、交流。

教学用具

多媒体课件、玩具多光手电、三棱镜、单双缝片、偏振片、大功率蓝光激光器、纸片、火柴、玻璃瓶、水、氢氧化铁胶体、红墨水等。

引入课题

激光器及激光发展史、中国激光发展水平介绍

结合小实验探讨自然光和激光的区别，并提炼出激光的特性