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二、学情分析
本节课的授课对象是农村初三的学生。相对来说，他们课外参与英语学习的兴趣和意识要淡薄得多。经过小学三年级到初中五年的学习，由于学习基础、学习习惯不同，因此，他们之间还存在一定差距。
从学生年龄特点来看，他们有着一定的求知欲，好胜心和积极的参与意识，本节学习内容探讨学习学英语的方法，对学生今后的英语学习具有指导参考意义。
三、教学策略
任务教学法，速读，精读，合作探究。
四、教学目标
1、知识与技能
Key words and Target Language
How do you … ?
By …
Learn to learn English.
2、过程与方法
Design some tasks to train students’ reading skills and communicative competence.
3、情感态度与价值观
Find your own ways in English learning .
五、教学重点：
Keywords : Key Vocabulary & Target Language
Structure:by + doing
六、 教学难点：
by + doing
七、 教学准备
ppt课件
八、 教学过程
Step 1 Leading - in
Play the video for the students to watch.
【设计意图】通过视听英文版视频片段，容易引起学生的注意，激发学生的兴趣，避免了干巴巴的语言导入。
Step2 Presentation
I often learn English by watching English movies or listening to English songs. I think many of you have good ways to learn English . Could you please tell us how you can learn English well ?
【设计意图】有了前面的铺垫，自然引入本节课相关学习话题。
Step 3 Reading