《2电磁振荡》公开课教案下载

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阻尼振荡和无阻尼振荡可通过演示实验和类比机械振动中的受迫振 动来完成教学任务.

教学目标

一、知识目标

1.知道什么是LC振荡电 路和振荡电流.

2.知道LC回路中振荡电流的产生过程.

3.知道产生电磁振荡过程中，LC振荡电路中的能量转换情况.知道阻尼振荡和无阻尼振荡.

二、能力目标

1.培养学生的观察能力.

2.培养学生的综合分析能力.

三、德育目标

使学生认识事物的发展变化及其规律.

教学重点

电磁振荡过程中电场能与磁场能的相互转化规律.

教学难点

LC回路振荡过 程中电场强度和磁感应强 度的相互转化规律.

教学方法

演示分析法、类比推理法.

教学用具

电感线圈一个（L＞500 H，R＜500 Ω），200 μF金属化纸介电容一个，示波器、学生电源各一台，单刀双掷开关一个，LC回路振荡过程模拟课件一份，导线若干.

教学过程

一、引入新课

［师］在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们来说越来越重要.从移动电话到广播电视，从互联网到航空导航，从卫星遥感到宇宙探测，它们的工作和运行都要利用电磁波，那么，电磁波是如何产生的？请同学们回忆机械波是怎样产生的？

［生］机械波是机械振动在介质中传播形成的，机械波是一种特殊的机械振动.

［师］与此类似，电磁波是利用电磁振荡产生的.今天我们就来学习电磁振荡的知识.

二、新课教学