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选修3-4《4广义相对论简介》教案优质课下载
通过学习激发学生对宇宙空间探索的兴趣形成初步的宇宙时空观
教学重点
广义相对性原理和等效性原理
教学难点
时空扭曲，引力红移，水星进动，光线偏折
教学方法
讲授法
教学用具
多媒体设备
教学过程
引入新课
复习爱因斯坦狭义相对论及介绍爱因斯坦，包括光速不变原理及狭义相对性原理，根据狭义相对论对穿越时空进行简单的解释，激发学生学习兴趣。
进行新课
1、狭义相对论的两个困难
学生通过阅读书上内容得知狭义相对论的两个困难
惯性系无法定义及万有引力定律纳不进相对论理论体系框架。
教师讲解
惯性系怎么定义？牛顿对惯性系的定义是相对绝对空间静止或匀速直线运动的参考系
老师提问-什么是绝对空间？绝对空间存不存在？
学生思考
教师总结不存在，那么用牛顿第一定律来定义？不受力这个概念又怎么定义呢？
总结这是个循环的命题
所以爱因斯坦思考不用惯性系了，物理规律在参考系下的规律是一样的。
爱因斯坦思考万有引力和惯性力的可能是同一种性质力。
老师讲解惯性力的起源，介绍牛顿、马赫的思考及水桶实验，。