《1实验：探究碰撞中的不变量》优质课教案下载

《1实验：探究碰撞中的不变量》优质课教案下载

　　基本要求：①猜想两个物体碰撞前、后可能保持不变的物理量，写出相应的表达式。②知道碰撞的不同类型，知道一维碰撞的实验方法。③会设计比较完整的实验方案，知道实验需测的物理量和所需器材。④知道质量改变的方法，会测量物块（小球）的质量。⑤知道物块（小球）碰撞前、后速度的测量方法。⑥知道使两个碰撞物块粘连在一起运动的操作方示。能合理安排操作步骤。能设计实验记录表，并记录数据。分析实验数据，得出实验结论。

　　发展要求：①理解物块弹开的情形也相当于碰撞。②了解实验误差产生的原因，知道平衡摩擦力的方法。

★新课标要求

（一）知识与技能

1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路．

2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法．

3、掌握实验数据处理的方法．

（二）过程与方法

1、学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法。

2、学习根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。

（三）情感、态度与价值观

1、通过对实验方案的设计，培养学生积极主动思考问题的习惯，并锻炼其思考的全面性、准确性与逻辑性。

2、通过对实验数据的记录与处理，培养学生实事求是的科学态度，能使学生灵活地运用科学方法来研究问题，解决问题，提高创新意识。

3、在对实验数据的猜测过程中，提高学生合作探究能力。

4、在对现象规律的语言阐述中，提高了学生的语言 表达能力，还体现了各学科之间的联系，可引伸到各事物间的关联性，使自己溶入社会。

★教学重点

碰撞中的不变量的探究

★教学难点

速度的测量方法、实验数 据的处理．

★教学方法

教师启发、引导，学生自主实验，讨论、交流学习成果。

★教学用具：

投影片，多媒体辅助教学设备；完成 该实验实验室提供的实验器材，如气垫导轨、滑块、打点计时器等

★教学流程

★教学过程