1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《2动量和动量定理》优质课教案下载
3．能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题；
二、过程与方法
通过典型例题的讨论，总结应用动量定理解决实际问题的思路、方法与步骤。
三、情感态度与价值观
关注动量定理的建立过程，知道牛顿第二定律与动量定 理的关系。
【教学内容分析】
本节的内容为“动量和动量定理”，本节分一课时来完成。 “动量和动量定理”是第十六章第二节内容，也是本章的重点内容，是第一节“实验：探究碰撞中的守恒量”的继续，同时又为第三节“动量守恒定律”奠定了基础。所以“动量定理”有承前启后的作用。“动量定理”是牛顿第二定律的进一步展开。它侧重于力在时间上的累积效 果，为解决力学问题开辟了新途径，尤其是打 击和碰撞类的问题。所以动量定理的知识与人们的日常生活，生产技术和科学研究有着密切的关系，因此学习这部分知识有着广泛的现实意义。
“动量定理”一节是学生在学习了动量、牛顿第二定律，以及运动学公式基础之上，运用由特殊到一般的科学抽象法，得出动量定理的实质。它也是进一步学习“动量守恒定律”的基础，所以这节课的教学任务是动量定理的导出，以及动量定理的应用。
同时，“科学与足迹”是情感态度与价值观的好教材，学生通过阅读不仅能了解物理学发展历程，而且还能提高学习物理的兴趣。
【学情分析】
学生已经掌握了动量概念，会运用牛顿第二定律和运动学公式等，为本节课的学习打下了坚实的基础。高中生思维方式逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学中需要以一些感性认识为依托，加强直观性和形象性，以便学生理解。
【教学重难点】
重点：动量定理及其应用。
难点：动量定理的应用过程中动量方向的处理方法；
【学法指导】
自主阅读、合作探究、相互评价
【教具准备】
导学案 鸡蛋下落撞击硬地面和海绵
【教学活动设计】
教学环节教师活动学生活动设计意图预
学 1.?动量
(1)物理学中把物体的质量与其某时刻的速度的乘积叫作物体在此时刻的动量，用字母p 表示，动量的单位是kg·m/s。?
(2)动量是矢 量，动量的方向与速度的方向相同。?