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《2动量和动量定理》集体备课教案优质课下载
理解动能与动量、动能定理与动量定理的区别
用动量定理解释有关现象和进行简单计算
【教学背景】
在上一节内容的基础上，探究碰撞中的守恒量，已经提前给出动量的定义和矢量性，本节课的重点在动量定理的推导，拓展和应用。
【教学过程】
一、引入实验（鸡蛋撞橡皮膜和木板）
设计意图：创设水平方向的情景，从“位移——动能定理”的角度，引导学生开展“时间——动量定理”的分析，从而解释实验现象。
1、实验
提出问题“鸡蛋从高处摆下，遇到撞击会不会碎？”
引发学生猜测
激发学生兴趣
实验1：撞击橡皮膜
学生参与实验
提高学生兴趣
实验2：撞击木板
（强调：同一个鸡蛋，从同一位置无初速释放）
学生参与实验
提高学生兴趣