1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《2动量和动量定理》教案优质课下载
【教学重点、难点】
1．物体动量的变化方向。
2．用动量定理解释有关现象和处理有关问题。
【教学过程】
1.动量（momentum）
（1）简要介绍动量的发展史：
最早提出动量概念的是法国科学家笛卡儿，十七世纪，以笛卡儿为代表的西欧的哲学家们提出了这样一种观点：若找到一个适当的物理量来描述，运动的总量是守恒的。这就是运动不灭的思想。
他继承伽利略说法，定义质量和速率的乘积为动量。笛卡儿认为，这是量度运动的唯一正确的物理量。他的观点的缺陷，在于忽略了动量的方向性。
1668年，荷兰物理学家惠更斯在《关于碰撞对物体运动的影响》的论文中，明确指出了动量的方向性和守恒性。
牛顿把笛卡儿的定义做了修正，明确的用质量和速度的乘积来定义动量。科学前辈们就是在追寻不变量的努力中，逐渐建立了动量的概念，发现了动量守恒定律。
（2）动量：
定义:物体的质量与速度的乘积，用符号P表示，记为 。
单位：国际单位制中是kg·m/s，读作“千克米每秒”。
理解要点：
①.矢量性：因为速度是矢量，质量m是标量，标量与矢量之积为矢量，所以动量P是矢量，其方向与速度方向一致。
②．状态量：动量包含了“参与运动的物质”与“运动速度”两方面的信息，反映了由这两方面共同决定的物体的运动状态，具有瞬时性。动能和速度都是描述物体运动状态的物理量，这里所学的动量也是描述物体运动状态的物理量。
③．相对性：因 的大小与参考系的选择有关，而，所以P也与参考系的选择有关，P具有相对性。
问：在碰撞前后物体的速度发生了变化，那它的动量有没有改变？改变了多少呢？又该怎样计算呢？
（3）动量的变化量：
①．定义：某运动物体在某一过程的末动量P′和初动量P的矢量差。记为：
②．指出：动量变化是矢量。方向与速度变化量相同。
③．动量变化的三种情况：
a.大小改变；b.方向改变；c.大小和方向都改变。