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选修3-5《2动量和动量定理》公开课教案优质课下载
2.理解动量定理的确切含义和表达式,知道动量定理适用于变力。
3.能够初步利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。
二、过程与方法
(1)通过对动量定理的探究过程,尝试用科学探究的方法研究物理问题,认识物理模型工具在物理学的作用。
(2)能够应用动量定理处理一些与生产和生活相关的实际问题,在分析、解决问题的过程中培养交流、合作能力。
三、情感 、态度与价值观
通过运用所学知识推导新的规律,培养学生学习的兴趣。激发学生探索新知识的欲望。通过演示实验,培养学生的观察,分析能力,培养学生的合作意识。
【教学重点】理解动量定理的表达式和应用。
【教学难点】动量和冲量方向问题的理解及动量定理综合运用。
【教学方法】
引导启发、合作探究、相互评价
【教学用具】
生鸡蛋、靠垫、橡皮筋、陶瓷碗、多媒体等。
【教学活动设计】
1. 知识复习,回顾第一课时内容
2.设疑激趣,创设研究情境
设置悬念:
教师:请大家看一段录象。
教师演示课件:河南省浚县庙会 胸口碎大石。
激疑:你敢尝试胸口碎大石吗?
设置悬念:
鸡蛋是我们每天都需要的营养食品,如果我将这只生鸡蛋用力扔出去,鸡蛋的命运会怎样?
演示:将鸡蛋水平自由落下。
提问:你观察到什么现象?
学生回答。