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人教2003课标版《3动量守恒定律》教案优质课下载
三、设计思想?
依据本校实际教学条件和新课程理念，在教学中实施中注重学生自主、合作、探究学习，让学生积极参与、乐于探究、勤于思考，通过多样化的教学方式，帮助学生学习。
环节内容作用一知识回顾将本章知识进行复习二模型分型提出本节要突破的题型并给出一般解题思路三学生读题、分析、解题、展示亲身体验，动手解决实际问题四总结点拨提高?
四、教学目标
知识与技能
1巩固动量定理
2 巩固动量守恒定律
3 突破动量、能量综合题
过程与方法
通过模型分类学习，掌握动量与能量综合题的解题方法。
情感态度与价值观
1.感受动量方法解题的便捷性。
2．体会学习中合作、交流的重要性和必要性。
教学重点：
1．动量定理。
2．动量守恒定律。
教学难点：
动量与能量结合的综合题目、多过程分析等。
五、教学用具
计算机、等多媒体辅助教学设备
六、教学过程
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七、教学设计思想自我剖析
一、以学生的发展为本
本节课基于“以学定教”的教学理念，让学生在实际情景中体验、感悟中建立运用动量守恒定律和动量定理的解题模式，为学生的认知学习提供了有利条件。