《3动量守恒定律》优质课教案下载

《3动量守恒定律》优质课教案下载

3.了解动量守恒定律的普遍适用性和牛顿运动定律适用范围的局限性。

4.深刻理解动量守恒定律，练习用动量守恒定律解决生产、生活中的问题。

（二）过程与方法

在探究动量守恒定律的过程中体会物理学定律探究的方法。

（三）情感、态度与价值观

培养探究能力，评价能力、逻辑思维能力，理论与实际想结合的能力，体会人类认识世界的艰辛和智慧。

学情分析

学生已经有了第一节实验探究的铺垫，为后续研究奠定了基础。

学生已经掌握了牛顿运动定律，为理论探究奠定了基础。

学生也学习了动量守恒定律，为理论探究奠定了基础。

教学重点

动量守恒定律的探究

教学难点

动量守恒定律的理论探究

教学方法

教师启发、引导，学生讨论、交流、实验、探究。

课时安排

1 课时

教学过程

引课：

动量守恒定律，是人们最早发现的一条守恒定律，它渊源于十六、七世纪西欧的哲学思想，法国哲学家兼数学、物理学家笛卡儿，对这一定律的发现做出了重要贡献。

与实际相联系，实验：一位同学演示气球反冲实验。

〖设计意图〗：从历史渊源和小实验引入，让学生了解物理学史，联系生活，实验激发兴趣。

一．研究前的概念准备

【学生阅读讨论，什么是系统？什么是内力和外力？】