《3动量守恒定律》优质课教案下载

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学习本节的主要目的是为了掌握并会应用动量守恒定律这一应用广泛的自然规律，要达到这一目的，就必须让每个学生正确理解其成立的条件和特点，而动量又是矢量，因此，确定本节的教学重点和难点为：（a）掌握动量守恒定律及成立的条件。（b）动量守恒定律的矢量性。

二、教学目标

1、知识与技能：

（1）理解动量守恒定律的确切含义和表达，知道定律的运用条件和适用范围；

（2）会利用牛顿运动定律推导动量守恒定律；

（3）会用动量守恒定律解决简单的实际问题。

2、过程与方法：

（1）通过对动量守恒定律的学习，了解归纳与演绎两种思维方法的应用；

（2）知道动量守恒定律的实验探究方法。

3、情感态度与价值观：

（1）培养学生自觉学习的能力，积极参与合作探究的能力；

（2）培养实事求是、具体问题具体分析的科学态度和锲而不舍的探究精神；

（3）使学生在学习过程中体验成功的快乐；

（4）培养学生将物理知识、物理规律进行横向比较与联系的习惯，养成自主构建知识体系的意识。

三．教学方法

教师启发、引导、学生讨论、交流法。

四．教学用具

投影仪，PPT，碰撞小球。

五．课时安排

1课时

六．教学步骤

1.导入新课

同学们，我们上节课学习的动量定理研究了一个物体受到力的冲量作用后，动量怎样变化，那么两个或两个以上的物体相互作用时，又会出现怎样的总结果呢？这节课我们就要探讨这个问题。

新课教学

为了便于对问题的讨论和分析，我们先来引入几个概念。