《4碰撞》公开课教案下载

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2.?能从动量和能量的角度去综合分析和解决一些力学问题。?

3.?复习本专题复习要着重提高学生建模能力，将物理问题通过分析、推理利用知识点转化数学问题，然后利用数学知识解决物理问题的综合解题能力。?

（二）过程与方法?

1．通过专题复习，掌握动量、能量综合问题的分析方法和思维过程，提高解决学科内综合问题的能力。?

2．能够从实际问题中获取并处理信息，把实际问题转化成物理问题，提高分析解决实际问题的能力。?

（三）情感态度与价值观?

培养学生不畏困难的精神，通过不同解题方法的应用使学生在研究和归纳的过程中感性地体验和理解物理变化及其规律。这样学生最终不仅可以更深入地理解物理学的规律，而且可以受到科学方法和科学精神的熏陶，具有独立探索与合作交流相结合的意识。?

【教学重点】

着重提高学生建模能力，掌握动量、能量综合问题的分析方法和思维过程，提高解决学科内综合问题的能力。?

【教学难点】

物理问题通过分析、推理利用知识点转化数学问题的综合解题能力?

【教学方法】

分析法、讲授法、讲练结合，计算机辅助教学?

二：教学过程：?

【知识板块】

解决力学问题的基本思路和方法

动量和动能定理

动量和能量守恒定律

力的三种效应及相应的解题思路

(1)力的瞬时效应是产生加速度。

力作用在物体上，直接产生的是加速度，力与加速度的关系是瞬时对应关系。

思路：力的观点——用牛顿运动定律结合运动学规律解题.

(2)力对时间的积累效应是冲量，冲量是物体动量发生变化的原因。

若物体受力作用一段时间，则力对时间有积累，即物体受到了力的冲量,物体的动量要发生变化。

思路：动量观点——用动量定量和动量守恒定律解题.