选修3-5《4碰撞》优质课教案下载

选修3-5《4碰撞》最新教案优质课下载

过程与方法：

通过观看视频、实验操作、定量计算、教师引导，体会碰撞过程中是否满足动量守恒和机械能守恒，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用。

情感、态度与价值观:

感受不同碰撞的区别，培养学生勇于探索的精神。重 点用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题难 点理解各种碰撞问题，对碰撞合理性的分析教具碰撞小球，多媒体时间

安排教师活动学生活动设计意图

一、组织教学：

二、新课引入：直接引入——播放碰撞视频。

三、新课教学：

（一）碰撞：

1、观看视频1后，引导学生给碰撞下定义并总结碰撞显著特点

2、观看视频2后，引导学生分析，得出对心碰撞与非对心碰撞并说明两种碰撞动量均守恒，简单介绍散射。

3、引导学生实验操作和定量计算得出弹性碰撞和非弹性碰撞

（二）弹性碰撞

观看视频

在老师引导下总结碰撞的显著特点

理解对心碰撞与非对心碰撞

认识弹性碰撞与非弹性碰撞

在老师引导下进一步认识弹性碰撞

视频展示，设置情境，有助于学生更好地认识碰撞

视频展示有助于学生理解对心碰撞与非对心碰撞

帮助学生认识弹性碰撞

安排教师活动学生活动设计意图

与学生一起得出碰撞后1球与2球的速度

引导学生分析m1与 m2大小关系导致的v1′与v2′的大小和方向的特点。并引导学生利用碰撞小球来验证结论