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《4碰撞》新课标教案优质课下载
3.碰撞中临界点的选取；
教学重点：物理碰撞模型的物理过程分析
教学难点：碰撞系统的选取（临介点的选取）
教学过程：
一、以提问的方式复习碰撞的基础知识
1.特点：学生板书
2.分类：
①：按能量损失：学生板书
②：按碰后轨迹：学生板书
3.应用：讲解
①天体 （哈雷彗星撞地球）
②分子（分子间的碰撞）
③猪八戒式吃西瓜
④磕鸡蛋
⑤人走路时脚与地面的碰撞
二、澄清关系
动量守恒的条件：系统不受外力或者合外力为零（内力远远大于外力）
弹性碰撞与非弹性碰撞的区别：是否有机械能转换为内能
得出结论：
1.系统动量守恒与发生的碰撞是弹性碰撞还是非弹性碰撞没联系。
2.发生碰撞一般都是动量守恒的（内力远远大于外力）
三、一维碰撞
研究问题从最简单最基本的问题开始，高中阶段只研究一维碰撞（即在一条直线上的碰撞）；
散射只是了解内容。
四、碰撞中的临界点的选取(通过例题引导学生上升理论)