人教2003课标版《5反冲运动火箭》优质课教案下载

人教2003课标版《5反冲运动火箭》优质课教案下载

（1）通过观察反冲现象，寻找它们共同规律的过程培养学生的观察能力和发现问题的能力。

（2）经历实验探究，认识反冲运动，能结合动量守恒定律解释反冲现象。进一步提高运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力。

3．情感、态度与价值观

（1）通过对火箭知识的了解认识，激发学生树立从事科学研究的目标，培养学生正确积极的人生观。

（2）通过了解我国的航空、航天事业的巨大成就和当前的航空、航天计划，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感。

4.教学重点

（1）知道什么是反冲运动。

（2）应用动量守恒定律正确处理喷气式飞机、火箭一类的问题。

5.教学难点

如何运用动量守恒定律分析、解决反冲运动问题。三、学情分析动量及动量守恒定律是力学部分的重点和难点，而本节知识旨在介绍动量守恒定律在生产、生活和科学技术中的应用，实质上是对上节课《动量守恒定律的应用》的延伸，它与上节课从不同的侧面来反映动量守恒定律的重要性。本节对动量守恒定律的应用侧重于与实际的联系，涉及到了生活中常见的问题和高科技知识，加之目前高考正面向能力测试，更多的接近生活、接近科技前沿的考题的出现，使得本节知识显得尤为的重要了。四、教学策略选择与设计 对高中生进行教学，其目的是培养学生的观察能力、表达能力、想象能力、探究能力和良好的学习习惯，因此采用如下的教学方法和手段：

1、教学方法：实验演示法、分析法、讨论法、讲述法相结合进行教学，并应用多媒体课件辅助教学。启发、引导学生认真观察和探究实验，并对学生的思维进行调控，帮助学生整理并完整表达个人的思想；提供给学生交流的机会，让学生在讨论中对相互启发，开阔视野，加深理解；引导学生进行小组学习讨论，培养其协作学习的意识和能力。

2、教学手段：将多媒体技术和传统的教学手段相结合。其目的是充分发挥各种媒体的特长，在优化组合的基础上，提高教学效率，改善教学效果。五、教学用具气球、夹子、圆珠笔、反冲现象演示仪、图片、视频、多媒体课件等六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备1、引入课题

1、放《猫和老鼠》视频

2、问题：猫为什么能升上天空呢？这其中又包含着怎样的物理原理哪？要想知道这些问题的答案，我们就一起走进今天的物理课堂来学习《反冲运动 火箭》观察并认真思考老师提出的问题

通过学生喜爱的动画片中的物理情景引入课题，学生感受深刻

播放视频2、（1）反冲运动的引出

1、学生演示：拿一个气球，给它充足气，然后松手，观察现象

2、播放图片：钻天猴

3、问题：我们刚才所观察到的实验现象都具有什么样的共同特点，请同学们开始讨论1、亲自演示、感受、观察、思考、讨论、积极发言

2、提出看法：一个物体分成两部分；一部分向一个方向运动，另一部分向相反方向运动；内力作用锻炼学生的观察能力，培养小组合作能力和学生总结能力以及探究能力，引出反冲运动

演示实验和播放图片（2）反冲运

1、总结反冲运动定义：一个物体在内力的作用下分裂为两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向相反的方向运动的现象。

2、要点：

（1）内力作用下