人教2003课标版《5反冲运动火箭》新课标优质课教案设计

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标1.知识目标1.了解反冲运动及反冲运动的典型事例.

2.能够应用动量守恒定律解决反冲运动.

3.了解火箭的飞行原理及决定火箭最终速度大小的因素.

4．人船模型问题及在具体问题中的应用

2.能力目标进一步提高运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力。

3.德育目标 知道火箭的飞行原理和主要用途，了解我国航空、航天事业的巨大成就。重点：应用动量守恒定律解决反冲运动.

难点：人船模型问题及在具体问题中的应用

教学流程：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。导入新课

问题1：你能举出反冲运动应用与防止的一些例子吗？

如：章鱼在水中的运动、灌溉喷水器、打靶、大炮发射炮弹后坐力等等

问题2：做一做：把一个气球吹起来，用手握住气球的吹气口，然后突然放开，让气体喷出，观察气球的运动。气球为什么会沿气嘴相反方向运动？

、用动量定理分析：

气体喷出是因为球壁对球内气体有作用力的冲量使气体的动量增加，气体对球壁的反作用力冲量使气球的动量也增加。

(2)、用动量守恒定律分析：

反冲运动是相互作用物体之间的作用力与反作用力产生的效果。反冲过程中，系统的合外力一般不为零；但反冲运动中如果属于内力远大于外力的情况，可认为反冲运动中系统动量是守恒的。

设疑自探：

1．认识反冲运动，并能举出几个反冲运动的实例。

2．结合动量守恒定律对反冲运动做出解释，进一步提高运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力。

3．知道火箭的飞行原理和主要用途，了解我国航空、航天事业的巨大成就。

4．人船模型问题及在具体问题中的应用

解疑合探

问题一

问题二