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人教2003课标版《5反冲运动火箭》最新教案优质课下载
例1 火箭的发射利用了反冲现象。
例2 收集资料,了解中子是怎样发现的。讨论动量守恒定律在其中的作用。
(3)通过物理学中的守恒定律,体会自然界的和谐与统一。
2.活动建议 制作“水火箭”。
新课程学习
教学目标
(一)知识与技能
1.进一步巩固动量守恒定律
2.知道反冲运动和火箭的工作原理,了解反冲运动的应用
3.了解航天技术的发展和应用
(二)过程与方法
理解反冲运动的物理实质,能够运用动量守恒定律分析、解决有关反冲运动的问题。
(三)情感、态度与价值观
培养学生动手动脑的能力,发掘学生探索新知识的潜能。
教学重点
运用动量守恒定律认识反冲运动的物理实质
教学难点
动量守恒定律的应用.
教学方法
教师启发、引导,学生讨论、交流。
教学用具:
铝箔纸,火柴和支架,反击式水轮机转轮的原理模型,礼花,有关航天发射、空间站等的录像带剪辑,投影片,多媒体辅助教学设备
课时安排
1 课时
教学过程