人教2003课标版《2光的粒子性》优质课教案下载

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4、经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律

教学重点：光电效应的实验规律

教学难点：光电效应的实验规律

教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。

教学过程

一、光电效应的实验规律

观察光电效应现象

问题1、电路处于不闭合状态，电流表怎么会出现示数？

学生讨论（略）

1.光电效应概念：在光(包括不可见光)的照射下，从物体发射电子的现象叫做光电效应。发射出来的电子叫做光电子。

2、光电效应的实验规律

（1）光电效应实验

如图所示，光线经石英窗照在阴极上，便有电子逸出----光电子。光电子在电场作用下形成光电流。

演示：（1）保持入射光不变，改变电压，观察电流表示数变化

（2）当电流不在随电压变化时，改变入射光强度，观察电流表示数变化。

问题2、电流不在随电压变化，这现象意味着什么？

（2）光电效应实验规律

① 存在着 电流

光电流与光强的关系：饱和光电流强度与入射光强度成正比。

演示：将电源电压反向，调节电压，观察电流表示数变化。

② 存在着 和

遏止电压，将换向开关反接，电场反向，则光电子离开阴极后将受反向电场阻碍作用。当 K、A 间加反向电压，光电子克服电场力作功，当电压达到某一值 Uc 时，光电流恰为0。 Uc称遏止电压。

根据动能定理，有：

截止频率νc ----极限频率，对于每种金属材料，都相应的有一确定的截止频率νc ，当入射光频率ν>νc 时，电子才能逸出金属表面；当入射光频率ν <νc时，无论光强多大也无电子逸出金属表面。

③ 效应具有