选修3-5《4概率波》精品优质课教案设计

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3．了解经典粒子和微观粒、物质波和经典波的不同之处；

（二）、过程与方法

1．对比分析法，把经典粒子与光子、电子的对比，从而找出它们之间的不同点；

2．类比分析法，用生活中学生熟悉的事物来类比分析，让学生更好的理解当前的知识；

（三）、情感、态度与价值观

理解人类对光的本性的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程．让学生从中体会科学的严谨性和科学结果的来之不易。

（四）、教学重、难点

1、重点：概率波概念的理解；

2、难点：经典粒子和微观粒、物质波和经典波的区别；

（五）、教学过程

一、经典的粒子和经典的波

复习提问

师：经典物理学研究对象的模型有哪两种？

生： 经典的粒子、经典的波

师：通过预习让学生谈谈经典的粒子、经典的波的各自特点。

教师ppt展示

经典粒子概述

粒子具有一定的空间大小，有一定的质量，有的还具有电荷，运动遵从牛顿第二定律，经典粒子的位置和动量（速度）可以同时被准确的测定、具有确定的运动轨迹。

经典粒子具有的特征

1、确定的位置

2、确定的速度

3、确定的轨道

经典波的概述

具有时间周期性

即同一点的物理量在经过一个周期后完全恢复为原来的值；具有空间周期性