选修3-5《1电子的发现》优质课教案下载

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析教学目标课标要求：

1．了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。

阴极射线演示实验

2．活动建议

汤姆孙实验探究过程课标的细化要求：

1．知识与技能

(1).了解阴极射线形成。

(2).欣赏汤姆孙实验探究过程，体会层层深入的科学探究思想。

(3).了解密立根油滴实验及量子化的概念。

(4).体会科学家在科研道路上的探究精神

2．过程与方法

培养学生对问题的分析和解决能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子

3．情感、态度与价值观

理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程．根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的事实，再建立新的学说．人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识原子的。重点难点教学重点阴极射线的研究

教学难点汤姆孙发现电子的理论推导学情分析学生的认识水平：

我校学生的整体素质及物理基础在下降，因此根据现有学生的具体情况设计教案、一步步设计难度梯度，进行教学有效性的策略研究成为我校的重点课题。

由于上课的需求,上一章节量子化的概念还没有和学生阐述,在本节教学中,学生第一次接触到量子化.

可能存在的学习困难：

教学器材多媒体教学设备一套（包括：电脑、投影）、自制多媒体课件、网上下载的FLASH小课件设

想教学主线设计

教学媒体设计教师演示实验：

介绍阴极射线产生的装置。

多媒体的应用的设计：