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《2放射性元素的衰变》集体备课教案优质课下载
3、理解半衰期的概念。
（二）过程与方法
1、能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式。
2、能够利用半衰期来进行简单计算。
（三）情感、态度与价值观
不断设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。
【教学重点】
原子核的衰变规律及半衰期
【教学难点】
半衰期描述的对象
【教学方法】
教师启发、引导，学生讨论、交流。
【教具准备】
投影片，多媒体辅助教学设备
【教学过程】
【知识回顾】
天然放射现象有哪几种射线？
——α射线、β射线和γ射线
它们来源于哪里？
——原子核
【新课】
一、原子核的衰变
（引导观察和思考）
教师：若原子核中发出α粒子，则称为α衰变；若原子核中发出β粒子，则称为β衰变。观察ppt所示衰变方程，反应前后总质量数和总电荷数有何特点？
学生：总质量数和总电荷数均守恒