《4放射性的应用与防护》优质课教案设计

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(2)．知道什么是放射性同位素，人工和天然放射性物质的主要不同点。

(3)．了解放射性在生产和科学领域的应用。

(4)．知道 放射性的危害与防护。

2、过程与方法

渗透安全地开发利用自然资源的教育。

3、情感态度与价值观

培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。

【重点、难点】

人工转变的主要核反应方程及反应过程中遵循的规律。

【知识回顾】

1．射线由什么组成？（α射线、β射线、γ射线）

2．什么是衰变？（原子核放出α粒子或β粒子而变成另一种原子核的变化过程叫衰变）

3．衰变的分类?（α衰变和β衰变）

4．衰变的特点？(衰变过程中电荷数和质量数都守恒)

【引入新课】

衰变是原子核的自发变化，科学家更希望人工控制原子核的变化，本节课我们单将回顾历史学习相关的知识。

【新课教学】

1、1919年，欧内斯特·卢瑟福用镭放出的α粒子轰击氮原子核，产生了氧的一种同位素——氧17和一个质子，发现质子。 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT

此实验是人类第一次实现人工核转变的实验！

2、1932年，卢瑟福的学生詹姆斯·查德威克用α粒子轰击铍核发现中子，因发现中子而获得1935年诺贝尔物理学奖。 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT

板书：一、核反应

1.定义：原子核在其它粒子在轰击下产生新原子核的过程，称为核反应。

核反应过程中质量数与电荷数守恒。

随堂练习：

写出下列原子核人工转变的核反应方程