人教2003课标版《4放射性的应用与防护》优质课教案设计

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（3）了解放射性在生产和科学领域的应用。

（4）知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。

?二、过程与方法

渗透和安全地开发利用自然资源的教育。

?三、情感态度与价值观

培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。

【教学重点】

人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。

?【教学难点】

?人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律

?【教学方法法】

?探究式教学、讨论式教学。

?【教学用具】

?　　

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

[复习]

什么是衰变？

[导入]

前面已经学习了核反应的一种形式：衰变。本节课我们要学习核反应的另一种形式：人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。

新课教学

核反应

1．核反应：原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。