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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3c下载详情
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内容预览

1. 学生英语水平两极分化较大。班级有英语较好的学生,也有近10个基本不能使用英语听说读写的学弱生。

2.平时课堂氛围比较热烈,部分学生展示学习成果时不够大胆。

先备知识

1. 软件知识:

(1)了解和掌握forclass 系统的基本功能。

2. 语言知识:

(1)词汇:words about Mid-Autumn Festival

(2)句型:I know that…/ I wonder that…

(3)语法:objective clause

学生学习目标

学科目标:

1)知识目标:

(1)语言知识:使用过去式来表述嫦娥奔月的故事。

2)技能目标:

(1)阅读技能:掌握用思维导图梳理和链接阅读文章的重要信息点。

(2)口语技能:利用思维导图辅助口语表达

2. 21世纪技能目标:

(1)合作能力:学生能在小组内完成主题讨论,分工合理,各司其职,整合小组成果。

(2)信息能力:学生创造思维导图,梳理阅读文章,提升对阅读文章的理解。

(3)创新思维:学生创作完成嫦娥奔月故事的续写。

(4)逻辑思维:通过思维导图,训练学生的逻辑思维能力.

1.2 教学活动

时间

教与学的活动(包括开始,过程,结尾,及学习评价等)

所需ICT平台及资源,及实施过程中的注意事项

设计原理 (设计的ICT活动如何实现学习目标)

2

Warm up:

Look at the pictures about Mid-Autumn Festival and ask question :

What do you think of the Mid-Autumn Festival?

教材