《7核聚变》集体备课教案设计

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2018年6 月 28 日

教学设计正文

课 题核聚变设计意图设计理念：

本节课虽然教学要求不高，但却是开展中学科技教育活动的生动内容。在课堂教学过程中，结合内容的讲授，以史为鉴，同时加强学生自己动手计算探究的设计思想的：书中结论不是直接给出，让学生自己演算探究得出，增加学生的课堂参与程度；激发同学们的兴趣，培养同学们的能力，陶冶同学们的情操。

认识核能的和平利用能为人类造福，但若用于战争目的将给人类带来灾难，希望同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的努力。通过学习，使学生进一步认识导科学技术的重要性，更加热爱科学、勇于献身科学。教学目标：

知识和技能

（1）了解聚变反应的特点及其条件.

（2）了解可控热核反应及其研究和发展.

（3）知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。

过程与方法

（1）通过让学生自己阅读课本，培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力

（2）让学生自己演算探究得出结论，增加学生的课堂参与程度，培养他们的计算能力和探究精神

情感态度和价值观

（1）通过学习，使学生进一步认识导科学技术的重要性，更加热爱科学、勇于献身科学。

（2）认识核能的和平利用能为人类造福，但若用于战争目的将给人类带来灾难，希望同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的努力。教材分析：

教材的地位和作用

《核聚变》是在学生学习了《核力与结合能》与《核裂变》后，又一种核反应，这部分知识与现代科技、现代生活、生产等有着密切联系。因学好本节知识不仅在物理思想、物理方法上有教育意义，在培养学生分析问题的能力方面也有着重要意义。

2．教材特点

本节教材把理论探究和计算演算结合起来，重视如何开展探究式学习的方法传授，充分体现了探究式学习在物理教学中的地位和作用。

教学重点.

聚变核反应的特点。

聚变反应的条件。

教学难点

聚变释放的能量计算教学准备：