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人教2003课标版《7核聚变》最新教案优质课下载
3．知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。?
（二）过程与方法?
通过让学生自己阅读课本，培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力?
（三）情感、态度与价值观?
1．通过学习，使学生进一步认识导科学技术的重要性，更加热爱科学、勇于献身科学。
2．认识核能的和平利用能为人类造福，但若用于战争目的将给人类带来灾难，希望同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的努力。?
3.以课堂自主展示和科学辩论会的形式，让学生体会科学的魅力。
★教学重点?
1.聚变核反应的特点；?
2.聚变反应的条件。?
★教学方法?
教师启发、引导，学生讨论、交流、自主展示、科学辩论会等。?
★教学用具：?
多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。?
★课时安排?
1?课时??
★教学过程?
（一）引入新课?
通过世界的能源问题，引出我们迫切地需要寻找新的清洁能源，启发思考，核聚变的能量有多大？能不能满足需求？
播放我国1967年第一颗氢弹爆炸成功视频；
教师：1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功。从第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹爆炸成功，我国仅用了两年零八个月。前苏联用了四年，美国用了7年。氢弹爆炸释放核能是通过轻核的聚变来实现的。这节课我们就来研究聚变的问题.?
学生：学生认真仔细地听课?
点评：通过介绍我国第一氢弹爆炸，激发同学们的爱国热情。?
（二）进行新课
1．聚变及其条件?