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人教2003课标版《7核聚变》优质课教案下载
3、会计算重核裂变过程中释放出的能量。
4、知道什么是核反应堆,了解常用裂变反应堆的类型。
(二)过程与方法
1、通过对核子平均质量与原子序数关系的理解,培养学生的逻辑推理能力及应用教学图像处理物理问题的能力。
2、通过让学生自己阅读课本,查阅资料,培养学生归纳与概括知识的能力。
(三)情感、态度与价值观
1、激发学生热爱科学、探求真理的激情,树立实事求是的科学态度,培养学生基本的科学素养,通过核能的利用,思考科学与社会的关系。
2、通过教学,让学生认识到和平利用核能及开发新能源的重要性。
教学重点:
1、链式反应及其释放核能的计算。
2、重核裂变的核反应方程式的书写。
教学难点:
通过核子平均质量与原子序数的关系,推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核释放能量这一结论。
教学方法:
教师启发、引导,学生讨论、交流。
教学用具:
多媒体教学设备
教学过程:
(一)引入新课
教师:随着科技的发展,能源短缺已成为当今社会面临的一大难题,而核能的开发和利用在某种程度上缓解了这一社会压力,那么,是如何开发和利用核能的呢,接下来,讲一下一种释放核能的方式-重核的裂变。
(二)新课教学
1、核裂变
学生复习回忆,回答问题:核反应释放核能时质量的变化?
学生活动:回答问题:质量发生了亏损,
提出问题:是不是所有的核反应都能放出核能?