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《五、分析：跳的技术》优质课教案下载
2、学生探究、自主学习方式还需转变。
三、教材内容：
1、学习蹲踞式起跑2、起跑后的加速跑
四、教学目标：
1、认知目标：培养学生自主、合作、探究的学习习惯，充分发挥个人才智和集体智慧。
2、技能目标：学生掌握蹲踞式起跑的技术要领，提高蹲踞式起跑的动作技术。
3、情感目标：培养学生团体协作和积极进取的精神。
五、重难点：
重点：起跑反应敏捷、迅速，后蹬快速有力，并快速进入加速跑。
??难点：起跑与起跑后的加速跑的衔接技术。
六、教学程序：
讲解示范----自主练习----学生讨论、优生示范----巩固练习