教科2003课标版《四、变化：发展投掷能力的练习》新课标优质课教案设计

教科2003课标版《四、变化：发展投掷能力的练习》新课标教案优质课下载

三、教学目标

通过以上学情分析，根据大纲要求，把教学目标制定为如下几个方面：

1、通过教学使学生初步掌握侧向推铅球正确的基本知识、基本常识、技术动作、练习方法以及上肢锻炼的正确方法：发展学生力量、协调等素质。

2、培养学生对田径投掷的兴趣，树立学生终身体育意识。

3、培养学生自我探究、自主学习的能力；通过教学培养学生吃苦耐劳的意志品质。

四、教材分析

本节课的主要教材是“普通高中课程标准教科书”《体育与健康》。辅助教材是《田径运动高级教程》。由于教学对象是高一年级学生，他们大部分同学都或多或少的接触过铅球，因此在教学过程中，在复习巩固他们原有知识的同时，把教学的重点放在体会最后用力，压腕拨指，难点放在上下肢的协调用力。但技术上的重点和难点对学生来说不是一成不变的，它根据学生能力的不同以及学习阶段的不同，要因人而异，因时而变。

（1)教学重点：体会最后用力，压腕拨指

（2）教学难点：上下肢的协调用力。

五、教法和教学步骤

根据教学目标以及重难点的确定，结合中学生生理、心理特点，在教学中多以形象直观教学为主。在侧向推错球的教学中，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，促使学生主动学习，培养自主探究的能力，由简入难，不断深入，使学生逐步掌握侧向推铅球的动作技术和相关锻炼方法，我采用如下方法和步

1、通过多媒体视频教学、教师做完整动作示范等教学手段，使学生建立侧向推铅球的总体印象；

2、在重难点的处理上，我采用分解示范的方法，把侧向推铅球的技术动作分成蹬转和最后用力两个部分来进行教学：

3、并利用两人一组的辅助性练习来让学生体会蹬转和最后用力的技术动作，我并把铅球的用力顺序，也是本次课的重点总结为“蹬、转、挺，推、拔”的口决来教给学生来便于学生的记忆和理解

4、再一个要根据学生基础的不同来因材施教，可以把基础好的同学一组，把他们练习的重点放在蹬转和最后用力的结合上，把基础一般的同学放在一组，练习的重点放在最后心力上，而基础差的一部分同学则让他们多进行应地侧向推错球的练习。

六、本课特色

1、本堂课注重于培养学生自主探究管习能力，使学生能够上动学习，激发学习兴趣：

2、本堂课采用由简入难、逐渐深入的教学方法，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握动作技术：

3、本堂课分层次锻炼和评价方式，注重不同个体的差异，注重因材施段。

七、教学流程

教 材

原地侧向推铅球完整技术

教 学

目 标

1、通过教学使学生初步掌握侧向推铅球正确的基本知识、基本常识、技术动作、练习方法以及上肢锻炼的正确方法：发展学生力量、协调等素质。