《第一节心理学常识》优质课教案下载

《第一节心理学常识》最新教案优质课下载

2.让学生了解个体心理包含的内容。

3.让学生学习心理过程和个性。

4.让学生认识心理现象各个方面之间联系。

教学重点：知、情、意和个性的概念。

教学难点：心理现象各个方面之间联系。

教学对象:高中一年级学生

教学时间: 40分钟

教学方式 ：游戏参与、自由发言、讲授、讨论交流、音乐赏析。

教学内容与步骤：

一、课前准备

1. 学生分组。

2. 多媒体演示课件。

3. 轻松的背景音乐。（课前播放）

4. 歌曲 ：《说唱脸谱》、《稻香》

二、课前组织

热身活动：大家将右手平伸，掌心向下，左手食指向上，抵住你旁边朋友右手的掌心，当听到我说“一中”时候，请迅速用自己的右手抓住旁边朋友左手的食指，同时自己的左手食指要迅速的逃开。

游戏目的：调动大家的兴奋度，增加大家的参与程度，提高团队的凝聚力，检验大家的反应能力。

三、课题引入

刚才的游戏叫抓逃手指游戏，其实在心理学上面有一个名词叫“反应时”，在心理学上有很多的效应和现象，下面我们共同学习下心理学常识。

1.请小组讨论：什么是心理？或者什么心理学？

2.师生互动：小组代表发言

心理是人的心理现象、心理活动的简称。人的心理可分为个体心理和群体心理。其中，个体心理指具体的个人的心理，一般分为心理过程和个性两大类。而群体心理主要是社会心理学的研究对象。

四、活动过程

（一）心理过程