高中全一册《第五节运动卫生》精品优质课教案设计

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教学目标：

1、使学生了解篮球运动中常见的运动损伤，预防运动损伤事故。

2、掌握基本的运动损伤救助常识。

3、培养学生健康心态，遵守规则，尊重对手，尊重裁判。

4、增强学生自我保护意识，预防为主，减少运动伤害。

教学重点：

1、使学生懂得预防伤害事故发生的正确做法。

2、掌握运动伤害救助处理常识。

教学难点：

使运动安全意识入脑入心，并能在今后的运动中运用。

教学方式：

多媒体 课件 辅导 课堂教学、教师常规教学 学生讲述、讨论、分析

教学方法：

问题提示法 讨论法 互动法 任务驱动法

教学准备：

幻灯片 课件 云南白药气雾剂 纱布 绷带 三角巾

教学过程 ：

（一）创设情境，导入新课

春暖花开，万物复苏。同学们朝气蓬勃，高昂的运动热情迎来了石家庄最美的时刻。根据教育教学工作安排，学校决定五月份组织高二年级篮球比赛，欢迎同学们做好准备，踊跃参加。

大人们常说一句话“好了伤疤忘了疼”。其实，喜欢运动的同学都属于这类人，从来不会因为短暂的伤痛而放弃喜欢的活动。同时，这句话也提醒我们，参加体育活动时，要有安全意识，一定要做好运动损伤的预防工作，避免伤害，减轻伤害。只有这样，活动组织者、家长才会安心放心，参与者才会开心，并乐在其中。今天，我们就一起来探讨“开心比赛，安全健身”的话题。

（二）提出问题，合作探究

1、视频：NBA比赛片段（比赛中球员受伤画面）。

2、讨论：篮球运动中常见的运动损伤有哪些类型？哪些身体部位容易受伤，如何造成的（自身、他人原因）？提出预防措施。（分组讨论、学生代表发言、教师及时点评）

教师总结：

1.篮球运动对抗性强，跑跳频繁、高空争夺激烈、攻守变换快，易发生易发生擦伤、鼻出血；挫伤、扭伤、关节脱位、骨折；运动性腹痛、中暑、抽筋等伤害。