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教科2003课标版《体操类课程》公开课教案优质课下载
依据新课程标准，根据本教材和学生实际身体情况发展的特点及对技巧教学内容的深入分析，力求使学生通过本课的学习掌握跪跳起的动作方法，发展下肢及腰腹力量，增强身体的协调性，灵敏性。在课堂中营造合作学习的氛围，促进相互学习和帮助，使学生在合作的学习氛围中掌握动作方法，体验运动的乐趣，培养学生坚强的意志品质及合作意识。
三、教学目标
1、运动参与目标：激发学生对跪跳起的学习兴趣，能够主动地参与到体育活动中，体验学习跪跳起带来的愉悦。
2、技能目标：认识和掌握跪跳起的正确动作方法，强化运用动作进行自我保护的意识，提高学生控制身体的平衡能力。
3、情感目标：使学生树立自信心，培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯及安全意识。
四、教学重点、难点
教学重点：摆臂制动，小腿压垫。
教学难点：压垫和摆臂协调配合。
五、组织与教法
本节课通过学生自主探究导入课题，通过合作创新学习与自主探究学习为教学手段，围绕本课重、难点开展教学。 通过学生探索学习与正确的引导使学生在本节课练习中探究学习寻找答案，用游戏激发学生的学习兴趣与集体合作精神，在游戏中启发学生知道跪跳起技术特点，培养学生养成终身体育意识。
六、教学流程
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七、单元教学计划
课次目标学习内容重难点一
学习体会跪跳起动作，发展灵敏性培养学习兴趣。
1、跪撑感受小腿压垫发力
2、跪跳摆臂往上重点：两臂用力前摆
难点：小腿压垫发力二
学习跪跳起上垫成跪撑动作，积极体验正确姿势与要领
1跪跳起上垫成撑跪撑
2 初步体验跪跳起跳下垫重点：摆臂协调小腿压垫
难点：上摆与起跳同时发力三完成跪跳起动作，体验正确的姿势要领。初步完成跪跳起动作重点：摆臂协调小腿压垫
难点：身体协调性
体育与健康课
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