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教科2003课标版《民族民间体育类课程》新课标教案优质课下载
四、重点和难点
重点：摆腿动作、击球时机。难点：击球点和协调用力。
五、设计亮点
本课的设计主要由三条主线构成。一是技术学习主线，二是教学组织主线，三是目标教学主线。技术主线根据动作的重难点，由易 难，次数由少 多，步伐由静 动；组织主线体现教师的主导作用，学生的主体地位，激发学生的积极性，由模仿教师练习 学生自主学习 游戏组织检测，在自主学习阶段采用了学生不断达成目标晋级的模式自主练习，变单纯的练习为主动的学习，不仅调动了学生的积极性，还使学生有了团队意识和竞争意识；通过设计游戏比赛的形式了解本次课学生的掌握情况，不仅能活跃课堂的气氛，还培养了学生的团结协作，勇于拼搏的精神。在每个练习阶段都有明确的目标，目标的制定能使大多数学生完成，可以让学生获得自信和成就感。
教 案
任课教师： 年级：高二 人数：40 第二次课
教学
内容
毽球：脚内侧踢球技术
场地
器材
篮球馆
毽球40个、呼啦圈8个、铁架4个、音响
教学
目标
1、知识目标：了解毽球的一些基本知识
2、技能目标：通过教学使85%以上的学生熟练掌握脚内侧踢球技术动作；20%以上的学生能做到动作连贯协
调。
3、体能目标：锻炼学生的下肢力量，培养学生的灵敏性和协调性。
4、情感目标：通过多种练习形式、游戏和比赛，在轻松快乐的组织教学中，树立学生的群体意识、拼搏意识；
培养学生的团结协作的集体主义精神。
重点
难点
重点：摆腿动作、击球点和击球时机。
难点：击球点和协调用力