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华东师大2003课标版《体育锻炼使你“高大”》公开课教案优质课下载
2、运用敏捷梯进行步法、身体协调练习,增强学生下肢爆发力、身体灵活协调性的稳定控制能力。
3、培养积极参与的态度,感受合作互助的快乐,表现出对同伴的关心和集体的荣誉感,并逐步建立和谐的人际关系。
三、教学策略
本节课是以趣味性较强的篮球运球练习与“敏捷梯”的核心身体素质练习融为一体进行体育锻炼。
以“篮球”、“敏捷梯”为线索,全身灵敏协调性练习贯穿全课始终,统领整个教学过程。本课内容主要在调动学生的兴趣,激发学生的求知欲,提高学生的灵敏协调性起到积极的促进作用。
本课的指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习(由易到难、由简单到配合)的教学策略。发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变的手段,做到身心结合,努力达到教学目标。
本课的组织结构不拘于过分的统一规范,而以积极练习与教学为目标,力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段,用循序渐进、分解和结合的方式进行教学,同时创设情景教育,特色教育,激发学生体育锻炼的兴趣,增强学生体质。