华东师大2003课标版《爱护环境就是爱护你自己》集体备课教案设计

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2、教学难点学生能够从小做起，自觉的保护环境 。

三、 教学方法 讲授法、讨论法、归纳总结法

四、 教具 多媒体 组织教学

五、导入新课 当今社会在物质生活越来越丰富的情况下，人们越来越关注自己的身体健康，越来越关注自己的生存环境，那么你知道环境与你的健康是息息相关的吗？你了解当今人类所面临的环境危机吗？我们又该做些什么呢？

讲授新课 一、 爱护环境就是爱护自己 （一）人与环境的关系 人类不断的从外界环境中摄取物质和能量，并排出废物完成新陈代谢以维持健康。人与环境是相互影响相互依存。但是人类在发展的过程中却严重的破坏了自然环境。 （二）环境破坏 1、水污染 ① 水资源的重要性：水是构成生命的最基本的物质，是维持生命必不可少的，也是我们日常生活中所不可缺少的。水对我们很重要，但我们周围的水却遭到了严重的破坏。 ② 水污染的原因：主要来自于工业、农业、畜牧业及生活中排放的污水。 并不是人人都能轻而易举地得到水，对于严重缺水地区的人来说，早晨喝一杯水就要早早的起床，跋涉几千米取水。而我们周围的水也遭到了污染，所以不少的同学都喝纯净水、天然水、矿泉水。其实我们生活在一个严重缺水的国家，更应该珍惜水资源，切实做到节约用水，不污染水源。 2、大气污染 水很重要，空气同样重要，人五天不吃饭、不喝水尚有生存的希望，但与空气隔绝5分钟就会死亡。 ① 大气污染的原因：主要是工业燃烧释放的废气，以及农业秸杆焚烧、车辆船舶尾气、生活污染等。 ② 大气污染的危害 大气被污染后极大的影响了身体健康，大气污染物通过呼吸道侵入人体，部分也可以通过皮肤和消化道侵入，气体和微小颗粒可以直接到达肺部。大气污染不仅影响了人类的健康，更严重的是带来了全球性的环境问题。

世界在我们心中 ： 保护环境关系到人类的未来，它既是一个人道德高尚的体现，也是一种健康的品质，我们应该好好的保护环境，其实随地吐痰、乱仍果皮和纸屑、使用塑料袋和快餐盒、随手仍弃废电池、浪费纸张等日常小事都于环境污染密切相关。保护环境随手可做，我们应该注意从身边的小事，从生活中的点滴做起，少用一双卫生筷、捡起一个飘落的塑料袋，轻轻拧紧滴水的水龙头，将自己随口要吐的痰包好再放入垃圾箱、养花、植树、对你周围的动植物给予爱护，都是为保护环境所做的贡献。只要每一位同学都拥有一颗热爱环境的心，明天的世界必将是一幅美丽无比的画卷。 课堂小结 污染环境 保护环境←——人类——→ ——→环境恶化 破坏生物圈 人类在工农业生产和生活活动中，大量索取资源导致了生物圈的破坏，同时也产生了大量的废气物导致了环境的污染（大气、水污染等），这就使我们赖以生存的环境严重恶化，从而影响了我们身体的健康，因此我们必须行动起来，保护环境、爱护自然。 巩固练习