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《各种方式运球、传球》精品教案优质课下载
本课的教学内容主要是篮球双手胸前传接球，是高中球类学习的选修项目，篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是实现战术配合的具体手段，是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平。因此必须重视传、接球技术的学习。
??篮球双手胸前传接球是培养学生合作意识的最佳载体,传接球不仅需要扎实的传接球技术,而且需要传与接两者之间相互体谅,相互理解,相互配合,传球者要思考如何让接球者接得舒服,接球者要通过快速移动尽可能接住同伴传过来的球,这样传与接才能做到默契、协调。为此,合作配合的意识自始至终贯彻在整个教学过程之中。
三、学情分析
本次课的对象是高中一年级篮球提高班的学生，在这个班级里面全部都是男生。高中一年级的男生正处在青春发育期，活泼、好动、学习积极性高，而且领悟能力强，学动作快。本节课是篮球提高班的学生，虽然有一定的篮球基础，但是动作不规范，通过对胸前传接球动作的学习，使学生动作更加规范，基础更加扎实，在比赛实践中发挥更好的作用。
四、教学目标
（1）认知目标：通过本次课的教学，使大部分学生准确理解双手胸前传接球技术的动作概念，进一步培养学生参加篮球运动的兴趣。
（2）技能目标：通过本次课的教学，使大部分学生初步学会篮球双手胸前传接球技术的基本动作，同时发展学生的综合能力。
（3）情感目标：通过本次课的教学，培养学生的自主探究能力、竞争意识和团结协作精神。
五 教学重、难点
重点：双手胸前传接球准确的手型。难点：双手胸前传接球时上下肢协调用力
六 教学流程
??根据学生认识事物的规律和人体生理机能变化的规律，将本课分为四个部分。
1、课的导入
??先进行课堂常规，再通过提问你们知道哪些球员传球技术较好？并请学生回答，从而导入新课。
??目的是为了吸引学生的注意力，使学生更快的进入学习状态。
2、热身准备
??组织学生围绕篮球场运球慢跑，根据教师的提示变换队形
??通过运球慢跑达到热身的效果，以免受伤为接下来的练习做准备。
3、学习体验阶段
??A 复习双手胸前传接球，增加学生对球的控制能力。
B 再次强调讲解并且示范双手胸前传接球技术,让学生巩固正确的技术动作。有助于学生在练习时更易于掌握正确技术动作。学生进行双手胸前传接球练习。
??C 组织学生迎面跑动传接球练习。
??目的是为了让学生体会双手胸前传接球的技术动作，养成传球后迅速起动的习惯。培养学生主动探究、乐于体验、合作观察的能力
??D 组织学生进行四角传接球
??学生通过练习更能够了解双手胸前传接球上体前倾、伸臂、抖腕等动作要领进一步巩固本节课的教学内容。