华东师大2003课标版《各种方式运球、传球》优质课教案下载

华东师大2003课标版《各种方式运球、传球》优质课教案下载

学情分析

我本次授课的班级是高中二年级16班，本班共52人，男生31人，女生21人。本年龄的学生活动好动，想象力丰富，模仿能力强。本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维较活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

教学目标

1、认知目标：全体学生都能了解这种运球方式的基本技术动作要领；

2、技能目标：90%以上的学生都能基本掌握这种运球方式的技术动作；

3、情感目标：在练习游戏中培养学生的团体合作意识以及自主创新意识。

五、教学重难点

重点：学习脚背外侧运球技术

难点：在于脚背外侧运球时重心得移动

教学过程

教学准备：足球55个 足球场半个

课的准备部分：

首先，我用刺激性语言向学生提问说有没有看过中超、英超，喜欢哪个足球明星，以此来激发学生的学习兴趣与对足球能进一步的了解。接下来是热身活动，让学生的身体由静到动逐步热身，避免在上课过程中受伤。为进行基本部分做好生理、心理准备。

课的基本部分：

（1）、进行运球熟悉球性练习，提高学生积极性。兴趣浓厚，参与意识强烈。学生从“要我学”到“我要学”。游戏教学强调了学习的过程，学生主动参与的过程，实践到理论再到实践的过程，符合学生认知过程，学生的宽松没有压力的情况下学习，积极性和主动性得以发挥。

（2）、教师示范讲解正确的脚背外侧运球的动作，接着教师根据不同层次以及学生不同的需求提出多种学习方案，以多种形式的小组练习方式来加强了学生之间师生之间的合作学习互相交流。并找出做得好的同学作为榜样来进行进一步加强学生学习的积极性。在练习中不断巩固加强动作准确形成。

（3）、游戏：运球反应则更注重体现足球运动趣味性，培养同学之间的竞争合作的意识。同时，也为原地脚背外侧球过渡到行进间脚背外侧运球过渡的铺垫。

3、课的结束部分

同学们在听着老师的口令一起做放松操，既培养了创新精神又加强了同学们的合作与交流。同时也达到消除疲劳，愉悦身心的目的，为能上好下节课奠定了基础。最后学生自评本课的感受及收获，教师点评，师生再见。

班级高二（16）班周次4人数52星期四 教 学

内 容1学习脚背外侧运球、2直线运球射门练习、3足球游戏教 学

目 标1、学习脚背外侧运球技术。

2、进一步掌握脚背正面射门技术。

3、足球游戏。

4、增强学生的集体荣誉感，建立和谐的人际关系。 重 点