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高中体育教师用书（高一）《二级规定动作1、2段》教案优质课下载
学情分析
本课教学对象是高一选修健美操模块的女生，健美操零基础，其呼吸机能水平不高，腹部肌肉力量水平较差，不爱运动，对人际关系较敏感，但她们身心已接近成熟，具有思考问题、分析问题、处理问题的能力。在教学中要让学生把动脑和动体很好的结合起来，给学生提供认识所学知识以及创造性应用所学知识的机会，让女生感受到运动的快乐，激发他们的体育锻炼兴趣，培养她们体育锻炼的习惯，使她们逐渐爱上运动。
教学目标
能说出《全国健美操大众锻炼标准》二级规定动作1.2段的动作要领：能正确做出动作，并能将所学动作运用到教学比赛中；在学练和比赛中表现出遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。
教学重难点
教学重点：健美操组合动作的动作方法
教学难点：组合动作的连贯性
教法与学法
教法：
循序渐进法：遵循由浅到深，由易到难的原则。
讲解示范法：通过精炼的语言使学生形成正确的动作概念，用正确规范的动作示范，更有利于学生模仿。
预防与纠正错误法：加强易犯错动作的提示，预防学生形成错误动作，练习过程中及时纠正学生的错误动作。
评价法：通过多元化的评价方式，激发学生的运动兴趣。
游戏法：通过游戏的形式激发学生得到运动兴趣，活跃课堂气氛。
学法：
本课的学法中让学生采用自主学习、合作学习和、探究学习，积极争当“小老师”，践行我校“学力课堂”让学生在“导学、自学、互学、练学、展学”中培养思考能力，观察能力和实践能力。
教学条件支持
动作图解、平板电脑、便携式音箱，小蜜蜂、U盘
安全措施
不带尖锐物品上、器材检查、场地平整、着运动装、充分热身、加强安全意识。
教学程序
准备热身部分（激趣导学）（7’）
课堂常规
设计意图：加强课堂组织纪律性，培养良好的上课习惯
集中注意力小游戏