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《组合练习一》新课标教案优质课下载
教学重点：腰腹力量的锻炼
教学难点：身体的协调平衡性
三、学情分析：
高三学生已经具备很高程度的自我学习和自我分析理解能力，因此在本次课程上，除去基本的动作指导和要求，尽力要求学生自己能够完成多种尝试和挑战，进一步提高学生的自我学习能力和探讨交流的团结协作精神，培养坚持不懈的品质。
四、教学方法
本系列课注重激发学生的学习兴趣，应融入情节并且采用示范法，分解练习法等教学方法，使学生在有趣的气氛和愉快的体验中参与活动，努力让学生成为学习的主体指导学生学会一定的练习方法，让学生都受益，得到发展。从而促进学习方法的落实，促进学习目标的达成。
生态体育之室内静力核心力量课
教学内容：平板支撑—移动 年级：高三 教师：
教学目标认知：进一步认识核心力量对身体的重要意义。
技能：在掌握平板支持的前提下进一步对动作进行深化大部分学生能完成移动练习。
情感：培养学生坚持不懈的品质。教学重点难点重点：腰腹力量的锻炼
难点：身体的协调平衡性课的部分内容组织教法要求次数量时间开
始
部
分室内课堂常规
师生问好
提出内容
打开PPT
（针对有任何肩肘关节病史切不宜本堂课程的特殊学生进行说明） ▲
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