10-12《传染病》优质课教案设计

10-12《传染病》教案优质课下载

一、艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。青少年既是可能感染艾滋病的脆弱人群，也是抵御艾滋病侵袭的生力军。在学校开展预防艾滋病健康教育，可以增强青少年自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。通过预防艾滋病专题教育，不仅使学生了解预防艾滋病相关知识，选择健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，更重要的是培养青少年预防艾滋病的社会责任感、使命感。

本节课的教学设计以《公共卫生教育》为理论基础。

二、教材分析：

开展预防艾滋病宣传教育活动，提高青少年对艾滋病的关注，倡导健康生活理念，培养文明生活方式，掌握预防艾滋病的基本知识和自我保护能力及增强预防艾滋病的技能，从而有效预防和遏制艾滋病在青少年中蔓延，为青少年营造一个健康成长的良好社会氛围。?

三、教学重难点：

重点：了解艾滋病的相关知识。

难点：如何预防和宣传艾滋病。

四、教学目标：

1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的途径和预防措施

2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识

3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命

五、学情分析：

本次课的授课为高中三年级，对于“艾滋病”这个词，学生无论是从书报杂志上还是从电视广播中都看到过听到过，但一般只限于肤浅的了解，往往并不清楚什么是艾滋病，什么是艾滋病病毒，以及艾滋病的流行趋势又是怎样。

六、教学流程：

导入新课 提问：什么是艾滋病？

青少年与艾滋病的关系 资料分析

艾滋病的危害： 对个人、对家庭、对社会。

血液传播

传播途径 性传播

母婴传播

高中学生应如何预防艾滋病

如何宣传艾滋病的预防

公共卫生——预防艾滋病

年级：高三 人数：40 教师：

教学内容预防艾滋病教