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师梦圆高中体育教材同步冀教版高中全一册体验短跑下载详情
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《体验短跑》精品教案优质课下载

三、 教材分析:

跑是人们最基本的一种活动能力,田径运动中的跑有快速跑、耐久跑、合作跑等。练习短跑的目的是提高学生快速奔跑的能力;让学生全面发展身体素质,促进骨骼、肌肉、韧带的发育,增强各种器官的功能。短跑分为4个课时,本课为第3课时,本课的重点是途中跑技术,难点是大小腿折叠,高抬,蹬摆充分有力。

四、 学情分析:

本课教学对象为高一学生,虽然已学过跑的知识,也具备了一定的快速跑的能力,但目前学生对跑、跳等比较枯燥的田径项目兴趣不大,甚至出现了厌学情绪,在本课教学中将改变传统的教学方法,运用不同色彩的辅助器材“敏捷体育圈”和“九宫格”、“时针分针”两个游戏让学生将动体与动脑很好的结合起来,给学生认识所学知识以及创造性运用所学动作的机会,从而增强教学效果。

五、 学习目标:

1、运动技能目标:通过本节课的教学,让学生学习短跑中的途中跑,体验正确的途中跑技术,百分之八十的学生能掌握途中跑技术,百分之二十的学生能提高途中跑能力;

2、生理健康目标:通过体育课堂的教学练习,使学生掌握提高奔跑跑素质和核心力量的科学练习方法,促进学生积极参与体育锻炼;

3、心理健康目标:学生在课堂教学练习中,游戏比赛当中以团队的荣誉为重,相互之间的鼓励和帮助,提升学生的相互合作能力和培养其团队意识。

六、教学流程

1、开始部分:(1)整队集合(2)宣布上课内容(3)安排见习生。

2、准备部分:(1)慢跑热身(2)游戏“占座位”(3)热身操(4)原地摆臂练习

3、基本部分:

(1)问题提示,学生体验练习,学生总结途中跑的动作特点;

练习一:不摆臂学生快跑体验2次;

练习二:学生途中跑体验2次;

(2)集合,出示途中跑图示,讲解动作技术,指导学生讨论步长和步频的练习方法。

(3)分组练习,学练途中跑技术:根据之前亲身体会、图示和老师讲解进行途中跑技术动作练习。

练习一:步频练习

练习二:步长练习

练习三:各小组练习方法展示

练习四:30米圈上途中跑练习

练习五:优秀小组动作展示

练习六:30米跑练习

(4)游戏:九宫格 3次(体验、讨论比赛、决赛)

4、核心力量练习:平板撑练习

教材