《体验健身跳跃运动》公开课教案下载

《体验健身跳跃运动》公开课教案优质课下载

教学对象

高三（17）班

教师

课时

总三课时

第二课时

一、教学内容分析

本节课选自普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》全一册中的跳跃运动。

主要内容是各种跳跃的练习以及巩固提高立定跳远的技术动作。

二、教学目标

1、了解健身跳跃运动的健身价值及原理。

2、掌握健身跳跃的基本技能。

3、巩固和提高立定跳远的技术动作。

4、体验健身跳跃运动的乐趣，培养锻炼习惯和优秀品质。

5、培养学生面对困难不放弃，勇于向前，顽强果断的优良品质，且在学习中找出最佳的方法和快捷方式，培养学生的自信心以及与人合作的能力。

三、学习者特征分析

在当前繁重的学习重压之下，学生由于没有时间锻炼，普遍体质较弱，对于体育课有一定的憧憬，但有时高难度的体育训练又不愿接受。

四、教学策略选择与设计

教法：

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?1、游戏、比赛参与法：将教学内容全部融合于游戏中，提高学生的学习兴趣。

2、启发尝试教学法：依据“实践----认知----再实践”的规律，在讲解前，先使学生主动探索，启发学生创新练习，理解知识、自我完善，同时也体现了“先学后教”的基本原则。

3、示范法：利用学生模仿能力强的特点，在本节课中让学生多看动作优美标准的示范，激发学生的学习兴趣

4、指导、纠正错误法:在学生的练习过程中，通过应用全体与个别指导、纠正错误相结合的方法，引导学生学习规范动作。

5、表扬法：利用学生的好胜心理，多鼓励多表扬，发现闪光点，提高学生的主动性教学过程