冀教2003课标版《篮球运动》优质课教案下载

冀教2003课标版《篮球运动》最新教案优质课下载

一、课的设计思路

参照新课标准，结合我校实际情况出发，贯彻有传统体育课单一运动技能向运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个目标共同发展的新趋势，以促进学生的全面发展为宗旨，为加强对学生身体健康、社会适应等方面的磨练，本课篮球为教材，在学习本课时，以锻炼学生的身体健康为主，体现学生身体、心理、社会的三维观。在现代教育中，坚持以人为本，育人为本。在课堂中体现教师在有限的时间内通过“少而精，简而明”的讲解，将教材的主要内容，动作技术要点和技能练习进行“精讲示范”给学生留下更多的练习时间。充分体现体育教学中的基本原则—“精讲多练”多一些时间给学生思考和自己练习的空间，多一些时间给师生交流的机会，多一些同学相互学习的机会。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，融洽的课堂气氛。

二、教材分析

本课教学内容为篮球，本课以“篮球”为主要教学内容。让学生由篮球基础入门，产生对篮球的兴趣，发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的集体荣誉感。通过学习让每个学生都可以流畅的做出完整的篮球双手胸前传接球上篮为目标，为以后学习更难的篮球技术打下基础。

三、教学方法设计

（一）教学方法组织与手段：教学方法采用领会式教学，在教学中认真引导学生。培养学生团结互助的优良品质。

（二）教师教法：激发兴趣 讲解示范 纠正帮助 鼓励 评价

（三）学生学法：观察 思考 模拟 练习 自我纠正 评比

（四）学习流程：热身运动——准备活动——游戏——篮球教学——放松活动

高中体育篮球课教案

教

学

内

容一：游戏“运球往返接力”。

二: 学习篮球—原地双手胸前传球。

三：介绍学习篮球—行进间双手胸前传球。教

学

目

标认知目标：通过教学，使学生了解篮球基本功和基本动作要领，领会动作的节奏感;

技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握篮球基本功和一些基本动作要领，基本能跟上教师教学进度，80%的学生能熟练的掌握篮球基本功和动作要领及上篮的技术动作；

情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球的鉴赏能力及对篮球的学习兴趣，发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感，让学生融入课堂，融入班集体；课的

部分课的内容组织教法和学练法时间安排练习次数教师活动学生活动

准

备

部